Nuair a tha an t-àm ann eòlas luchd-cleachdaidh a leasachadh, faighnich ceistean mus dèan thu gnìomh.Cuidichidh an stiùireadh seo.

Bidh oidhirp bheag sam bith no iomairt a-muigh gus eòlas teachdaiche a leasachadh a’ toirt a-steach mòran dhaoine - agus is dòcha grunn ghnìomhan.Ma tha do chompanaidh ag amas gu mòr air teachdaichean, dh’ fhaodadh e leudachadh gu gach neach aig gach ìre.

Leis gu bheil eòlas teachdaiche a’ toirt a-steach daoine, toraidhean agus àiteachan, tha thu airson faighinn a-mach cò às a tha iad uile - agus a’ dol - mus dèan thu atharrachaidhean.

“Is e do bheatha-beatha a bhith agad air ‘dè,’ ‘carson’ agus ‘ciamar’ do luchd-ceannach, do mhargaidh agus do thoraidhean,” thuirt Tòmas.“Feumaidh fios a bhith agad dè a tha luchd-ceannach ag iarraidh, carson a tha iad ga iarraidh agus mar a cho-dhùnas iad ceannach.Feumaidh tu cuideachd tuigsinn dè bhios na farpaisich agad a’ dèanamh, carson a bhios iad a’ dèanamh na bhios iad a’ dèanamh, agus mar a bhios iad ag obair.”

Faighnich trì seataichean de cheistean dhut fhèin - a’ còmhdach do luchd-ceannach, do mhargaidh agus do thoraidhean - gus do stiùireadh gu eòlas teachdaiche nas fheàrr.

Seo na tha Barta agus Barwise a’ moladh:

Luchd-cleachdaidh

• Ciamar as urrainn dhuinn barrachd ùine a chaitheamh le luchd-ceannach?Eisimpleir de bhith a’ gabhail cheumannan gus barrachd ùine a chaitheamh còmhla riutha: Bidh luchd-obrach Adidas a’ bruidhinn ri teachdaichean mìltean de dh’uairean gach bliadhna gus toradh ùr a ghineadh agus eòlas fhaighinn air beachdan.
• An urrainn dhuinn co-chruthachadh le teachdaichean gus lèirsinn agus eòlasan nas fheàrr a leasachadh?Aig PepsiCo, tha am brannd Doritos ainmeil air cuireadh a thoirt do luchd-ceannach sanasan a chruthachadh, agus an uairsin chaidh iad a chraoladh aig àm an Super Bowl.
• Ciamar as urrainn dhuinn dàta a thionndadh gu lèirsinn?Thoir sùil nas mionaidiche air an fhiosrachadh a chruinnicheas tu.A bheil e gu math feumail no a bheil e dìreach air a chruinneachadh oir tha thu an-còmhnaidh?
• Ciamar as urrainn no ciamar a nì sinn measadh cunbhalach air ar farpais gus na ro-innleachdan eòlas teachdaiche aca a thuigsinn agus mar a bheir iad buaidh air daineamaigs margaidh?Tha seo cudromach oir tha mar a bhios companaidhean eile a’ làimhseachadh luchd-ceannach a’ toirt buaidh air na tha iad an dùil a thaobh mar a nì thu.Chan fheum thu beachdachadh air a h-uile duine sa ghnìomhachas agad.Ach feumaidh tu coimhead air an àireamh bheag a bheir buaidh air do ghnìomhachas agus eòlas teachdaiche.
• Ciamar as urrainn dhuinn na cruinneachaidhean gnìomhachais as cudromaiche a mheudachadh?Faodaidh a bhith a’ faicinn agus ag eadar-obrachadh le teachdaichean is farpaisich do chuideachadh le bhith a’ tuigsinn daineamaigs margaidh.Tha na h-ùghdaran a’ moladh faighinn gu dhà sa bhliadhna - agus chan ann a-mhàin airson a reic, ach a choimhead.
• Cuin a smaoinicheas sinn air far a bheil sinn an aghaidh na farpais agus a leasaicheas sinn ar planaichean?Eisimpleir:NotOnTheHighStreet.comBidh luchd-stèidheachaidh a’ toirt ùine gach Faoilleach a’ meòrachadh air soirbheasan agus leasanan farpaiseach, a bharrachd air an lèirsinn agus an stiùireadh airson eòlas teachdaiche sa bhliadhna ùr a shuidheachadh.
• Ciamar as urrainn dhuinn obrachadh nas dlùithe leis na daoine a bhios a’ leasachadh no a’ dèanamh ar bathar?Mar neach-proifeiseanta eòlas teachdaiche, is tu an neach as fheàrr airson a’ bheàrn eadar na tha luchd-ceannach ag iarraidh agus na as urrainn don luchd-leasachaidh agad a chruthachadh.
• Cuin as urrainn dhuinn a bhith mar phàirt de chruthachadh toraidh?Nuair a thuigeas buannachdan eòlas teachdaiche mar a tha toraidhean air an dèanamh agus na comasan iomlan aca, faodaidh iad dùilean teachdaiche a cho-thaobhadh nas fheàrr ri fìrinnean companaidh.
• Ciamar a gheibh sinn luchd-cleachdaidh an sàs ann an leasachadh toraidh?Le bhith a’ leigeil le luchd-ceannach a dhol an sàs ann an leasachadh bidh iad gan cuideachadh a’ cur luach air na tha a’ dol a-steach don eòlas aca - agus gu tric a’ toirt air luchd-leasachaidh seallaidhean agus cothroman ùra fhaicinn.

Margaidh

• Ciamar as urrainn no ciamar a nì sinn measadh cunbhalach air ar farpais gus na ro-innleachdan eòlas teachdaiche aca a thuigsinn agus mar a bheir iad buaidh air daineamaigs margaidh?Tha seo cudromach oir tha mar a bhios companaidhean eile a’ làimhseachadh luchd-ceannach a’ toirt buaidh air na tha iad an dùil a thaobh mar a nì thu.Chan fheum thu beachdachadh air a h-uile duine sa ghnìomhachas agad.Ach feumaidh tu coimhead air an àireamh bheag a bheir buaidh air do ghnìomhachas agus eòlas teachdaiche.
• Ciamar as urrainn dhuinn na cruinneachaidhean gnìomhachais as cudromaiche a mheudachadh?Faodaidh a bhith a’ faicinn agus ag eadar-obrachadh le teachdaichean is farpaisich do chuideachadh le bhith a’ tuigsinn daineamaigs margaidh.Tha na h-ùghdaran a’ moladh faighinn gu dhà sa bhliadhna - agus chan ann a-mhàin airson a reic, ach a choimhead.
• Cuin a smaoinicheas sinn air far a bheil sinn an aghaidh na farpais agus a leasaicheas sinn ar planaichean?Eisimpleir:NotOnTheHighStreet.comBidh luchd-stèidheachaidh a’ toirt ùine gach Faoilleach a’ meòrachadh air soirbheasan agus leasanan farpaiseach, a bharrachd air an lèirsinn agus an stiùireadh airson eòlas teachdaiche sa bhliadhna ùr a shuidheachadh.

Bathar

• Ciamar as urrainn dhuinn obrachadh nas dlùithe leis na daoine a bhios a’ leasachadh no a’ dèanamh ar bathar?Mar neach-proifeiseanta eòlas teachdaiche, is tu an neach as fheàrr airson a’ bheàrn eadar na tha luchd-ceannach ag iarraidh agus na as urrainn don luchd-leasachaidh agad a chruthachadh.
• Cuin as urrainn dhuinn a bhith mar phàirt de chruthachadh toraidh?Nuair a thuigeas buannachdan eòlas teachdaiche mar a tha toraidhean air an dèanamh agus na comasan iomlan aca, faodaidh iad dùilean teachdaiche a cho-thaobhadh nas fheàrr ri fìrinnean companaidh.
• Ciamar a gheibh sinn luchd-cleachdaidh an sàs ann an leasachadh toraidh?Le bhith a’ leigeil le luchd-ceannach a dhol an sàs ann an leasachadh bidh iad gan cuideachadh a’ cur luach air na tha a’ dol a-steach don eòlas aca - agus gu tric a’ toirt air luchd-leasachaidh seallaidhean agus cothroman ùra fhaicinn.

Stòr: Atharrachadh bhon eadar-lìn